LENGUAJE INFANTIL

Rubén tiene 4 años en él domina virtualmente la gramática, pero comienza a expresarse de acuerdo a un estilo "retórico propio”. 

Rubén utiliza el lenguaje con coherecia y cohesión pero repite frases, utiliza muletillas, hace pausas largas entre frases, no termina las palabras y dice algunas cosas sin sentido

El niño empieza a utilizar los pronombre en el siguiente orden: Yo, Tú, Él, Ella, Nosotros-as, Ustedes; contando con un vocabulario de 2,300 palabras aproximadamente.

Rubén suele estar ya capacitado para responder a preguntas de comprensión referentes al comportamiento social aprendido, dado que su lenguaje ya se extiende más allá de lo inmediato. Esto se debe a la capacidad simbólica del niño y, como tal, puede evocar y representarse mentalmente las cosas, acciones y situaciones, trascendiendo la realidad y el presente.

Esa capacidad y la necesidad de comunicarse, hacen posible un mayor y rápido desarrollo del lenguaje infantil, facilitando también el desarrollo de la inteligencia.