Resumen
El libro que he leído se titula ``Una maestra en Katmandú”
escrito por Vicky Subirana.
La escritora relata sus vivencias en Katmandú, como poco a
poco se va adaptando a las costumbres del país, como va conociendo a muchas
personas de aquellas tierras y como conoce a su familia adoptiva, que desde el
principio la acogen con mucho cariño.
Su sueño es construir una escuela en Katmandú, para ello se
documenta sobre el país incluso viaja allí y comienza a vivir con una familia
adoptiva. Es un reto muy difícil para ella pero tiene tanta ilusión por
llevarlo a cabo que no se rinde por muchos impedimentos que le ponga la gente y
lo difícil que es ese país que una mujer se realice y que no dependa de un
hombre.
Una vez hecha la escuela se le presentan una serie de problemas,
los alumnos no saben cómo comportarse en el aula y hacen sus necesidades por
toda la clase sin importarles que se puedan manchar, los niños no hablan todos
la misma lengua y se hace muy difícil comunicarse con ellos y el problema más
grave desde mi puto de vista era que
cuando los niños se portaban mal o no eran obedientes las de más
profesoras les pegaban. Pero la protagonista poco a poco supo como mermar estos
problemas.
Una vez que consiguen que los problemas de la escuela
desaparezcan le dan un ultimátum. Al no tener en regla los papeles será
deportada a España, para que esto no ocurra su familia adoptiva le da una
solución: casarse cuanto antes para obtener el permiso de residencia. Comienza
la búsqueda de un buen marido pero no encuentra al adecuado, hasta que después
de mucho buscar consigue encontrar al hombre con el que se casara. Pasados unos días se casan, todos están muy felices.
La protagonista tendrá que aprender cómo viven las mujeres casadas allí para
ser una buena esposa. Tendrá dos hijos y poco después regresara a España.
Aunque dice que su labor en Katmandú no habrá acabado hasta que no quede ningún niño allí
sin escolarizar.
Critica
Me ha parecido un libro muy interesante ya que he aprendido
muchas cosas sobre las costumbres de aquel país y de su religión, también me ha
encantado como la escritora describe todos los lugares de Katmandú porque me los he podido imaginar con mucho
detalle e incluso me gustaría ir en un futuro para visitar el país.
Su labor me ha parecido muy importante y pienso que ha sido
muy valiente ya que dejar toda una vida para ir a otro país en el que no tienes
a nadie ni sabes su lengua para intentar crear una escuela es algo muy duro y
difícil.
Me han gustado varias frases del libro:
-
`` Llore como lloran los ángeles de las iglesias
o las muñecas de porcelana sin llanto, sin expresión pero con mucha pena por
dentro”
Esta frase me ha gustado porque refleja el
sufrimiento que vive en algunos momentos pero también refleja la fortaleza que
tiene para no mostrar su dolor hacia otras personas.
-
`` Si miras al mundo con tristeza
verás
un mundo triste.
Si miras al mundo con odio,
odiarás la vida.
Cuando sonría tu corazón
comparte tu dicha.
Cuando
llame la primavera a tu casa,
deja que entre,
que colme todos tus rincones,
y
cuando te haya saciado su alegría
sal
a la calle y llama de puerta en puerta”
Este poema se lo escribe la autora a su amiga cuando son más
jóvenes. Me gusta porque tiene mucha razón. Porque has de mirar a la vida con alegría para ser
feliz.
-
``Estamos
acostumbrados a vivir para retener, para poseer, para adquirir, y
trabajamos y nos esforzamos para la permanencia de lo material, temerosa y
apocada ante el cambio. El cambio implica renuncia tantas veces, y puesto que
siempre permanecemos aferrados a algo, sentimos el terror de quedarnos con las
manos vacías y huimos del salto al aviso que propone nuestro corazón’’
Este fragmento me ha gustado porque es cierto que vivimos
aferrándonos muchas veces a las cosas materiales y para ser feliz muchas veces
no necesitamos tantas cosas materiales, se necesita el cariño y la amistad de
los que nos rodean.
Elección de
grupo del libro
Mi grupo hemos elegido: Los pendientes de la maestra.
Hemos elegido este libro porque nos ha parecido interesante ya
que habla de problemas que pueden tener
los alumnos como que no quieran comer o como viven la separación de sus padres y
como los maestros podemos ayudarles para solucionar estos problemas, también
trata de las preguntas que los niños se pueden hacerse y cómo responderlas para
que los alumnos las entiendan. Es interesante porque algún día se nos pueden
presentar problemas parecidos a los que se presentan en este libro y tenemos
que saber reaccionar ante ellos.
